Tuesday, December 30, 2014

Membuat Program BMI (Body Mass Index) untuk Mengetahui Berat Badan Ideal

Pada artikel kali ini, saya akan mencoba menjelaskan sedikit tentang cara membuat program penghitung berat badan ideal atau bisa juga disebut Kalkulator BMI.
 Dan juga akan dijelaskan syntax yang digunakan pada GUI. 

Berikut pemaparan dari saya, 
1. Buka program Matlab, disini saya menggunakan Matlab 7.6.0 (R2008a)
2. Pada Command Window ketik guide dan Enter. 
3. pilih Blank Gui, klik Ok.
4. Akan muncul Guide Quick start. Pilih Blank GUI (default) --> klik Ok.
5. Di window inilah kita akan menentukan tampilan dan tata letak dari GUI kita. 






Kemudian pada jendela ini kita akan membuat 4 Edit text tools yang diisi oleh nama, usia, berat, tinggi. Sedangkan untuk tombol perintah bersihkan, hitung BMI dan simpan ke Excel bisa menggunakan tools pushbutton. Disini saya membuat 2 opsi satuan yang digunakan untuk input berat badan dan tinggi badan yakni bisa dengan memilih satuan Kg-Cm ataupun Pounds(Ibs)-Inchi. Dimana pilihan ini menggunakan Tools Radio Button. Keterangan selebihnya menggunakan Tools Text. 
     Untuk lebih jelasnya mengenai hal-hal yang perlu dimasukkan pada Inspector Window silahkan lihat pada tabel berikut ini 
  
Type                  Tag                    String               Value 
Text                 Nama:
Edit                  Nama_text             ‘ ‘
Text                 Usia:
Edit                  Usia_text                ‘ ‘
Panel                Pilihan:
Radio Button    anglo-radio          Ibs/in                     1
Radio Button    metric_radio       Kg/cm                    0
Text                  berat_label        Berat (Ib):
Text                  tinggi_label        Tinggi (in):
Edit                    berat_text              0
Edit                    tinggi_text             0
Text                                               Hasil:
Text                       hasil_text             ‘ ‘
Pushbutton    bersihkan_button     Bersihkan
Pushbotton     Hitung_button        Hitung BMI
Pushbotton     Simpan_button       Simpan ke Excel

            Setelah membuat GUI nya dan menyimpan sebagai file .fig, secara otomatis jendela M-File akan terbuka. Pada jendela inilah kita akan memasukkan fungsi-fungsi agar kalkulator BMI ini dapat dijalankan.
Ikutilah langkah berikut ini :
Klik icon function pada toolbar,kemudian:
a. untuk fungsi nama_text_Callback
handles.nama = get(hObject,'String');
guidata(hObject, handles)

b. untuk fungsi usia_text_Callback
handles.usia = get(hObject,'String');
guidata(hObject, handles)

c. untuk fungsi anglo_radio_Callback
 handles.anglo = get(hObject,'Value');
set(handles.berat_label, 'String' , 'berat (ib) :')
set(handles.tinggi_label, 'String' , 'tinggi (inc) :')
set(handles.metric_radio, 'Value' , 0
handles.metric=0;
handles.wu= 'lb';
handles.hu= 'inc';
 guidata(hObject, handles)

d. untuk fungsi metric_radio_Callback
handles.metric = get(hObject,'Value');
set(handles.berat_label, 'String' , 'berat (kg):')
set(handles.tinggi_label, 'String' , 'tinggi (cm) :')
set(handles.anglo_radio, 'Value' , 0)
handles.anglo=0;
handles.wu= 'kg';
handles.hu= 'cm';
guidata(hObject, handles)

 e. untuk fungsi memasukkan berat_text_Callback
num = str2double(get(hObject,'String'));
 if isnan(num)
  set(hObject,'String', 0);
end
handles.berat = num;
guidata(hObject, handles)

f. untuk fungsi memasukkan tinggi_text_Callback
num = str2double(get(hObject,'String'));
 if isnan(num)
   set(hObject,'String', 0);
 end
handles.tinggi = num;
guidata(hObject, handles)

  g. untuk fungsi hitung_button_Callback
if handles.metric
    w=handles.berat;
    h=handles.tinggi;
else
    w=handles.berat/2.2046;
   h=handles.tinggi/0.3937;
end

 bmi=1e4 *w/h^2;


Rumus untuk menghitung BMI adalah :
BMI = 104X (Berat dalam Kg) / (tinggi dalam cm)2
Jika ingin menggunakan satuan Pounds dan Inchi , rumusnya adalah:
 BMI = 104X (Berat dalam satuan pounds /2.2046) / (tinggi dalam inchi/0.3937)2

 Hasilnya didasarkan pada kondisi berikut ini :

 BMI < 18.5 terlalu kurus
       18.5 – 24.9 Normal
   25 – 29.9 Gemuk
   >30 Obesitas

  h. fungsi untuk membersihkan layar atau bersihkan_button_Callback
set(handles.nama_text, 'String', '')
handles.nama = '';
set(handles.usia_text, 'String', '')
handles.usia = '';
set(handles.berat_text, 'String', '0')
handles.berat = 0;
set(handles.tinggi_text, 'String', '0')
handles.tinggi = 0;
set(handles.hasil_text, 'String', '')
handles.hasil = 0;
handles.kondisi = '';

         Kita bisa melengkapi untuk menyimpan data yang sudah kita buat di Matlab kedalam file Ms. Excel . Sebelumnya kita harus menyiapkan dulu spreadsheet dengan nama misal, bmi.xls, dan menyimpannya pada folder yang sama dengan file .fig dan M-file yang sudah dibuat pada Matlab.




      Untuk menyimpan file Matlab kedalam Excel berikut fungsinya
i. simpan_button_Callback 
d{1, 1} = handles.nama;
d{1, 2} = handles.usia;
d{1, 3} = handles.berat;
d{1, 4} = handles.wu;
d{1, 5} = handles.tinggi;
d{1, 6} = handles.hu;
d{1, 7} = handles.hasil;
d{1, 8} = handles.kondisi;
c = xlsread('bmi', 1 , 'b1');
position = ['a' num2str(c+3)];
[status, message] = xlswrite('bmi',d,1,position);
if status
   helpdlg('Data saved ok...', 'Save Spreadsheet');
else
  errordlg('Could not save data', 'Save Spreadsheet');
end


      Selesai sudah pembahasan kita kali ini tentang langkah-langkah pembuatan Kalkulator BMI dengan Matlab. Semoga Bermanfaat. :D

Membuat Kalkulator Sederhana dengan Matlab

Membuat Kalkulator sederhana dengan Matlab

Program ini bertujuan untuk membuat program kalkulator sederhana dengan menggunakan software Matlab. Karena judulnya pun sederhana, maka operasi matematika pada kalkulator ini pun sangat sederhana seperti operasi penjumlahan (+), pengurangan (-), perkalian (x), dan pembagian (/).
Mari saya jelaskan langkah-langkah untuk membuat kalkulator sederhana ini ,
1. Komputer kamu harus dilengkapi software Matlab terlebih dahulu. Untuk mendapatkannya silahkan bisa download dulu
2. Setelah terinstall, buka program matlab .
3. Disini saya menggunakan Matlab 7.6.0 (R2008a). pertama pada Command Window ketikan ‘ guide ’, Enter
3. Akan muncul Guide Quick start. Pilih Blank GUI (default) --> klik Ok.
4. Di window inilah kita akan menentukan tampilan dan tata letak dari GUI kita. Ada beberapa Tools yang akan digunakan yaitu Edit text dan Pushbotton.
Edit text sebagai kolom dilayar yang akan menampilakan data input dan output, sedangkan pushbutton digunakan untuk tombol-tombol angka dari 0-9, tombol operasi matematika seperti +,-,*,/, tombol c (clear), . (koma), dan = (sama dengan).
Berikut ini adalah komponen yang digunakan pada GUI saya ,yang harus kita sesuaikan pada inspector window. Pada kolom tag dan string ,huruf kecil dan besar sangat berpengaruh dan harus disesuaikan dengan huruf yang digunakan pada fungsi yang akan diinput pada m-file window nanti. Karena jika tidak , akan membuat program tidak bisa bekerja. Pada tabel ini , style, string dan tag yang harus diubah pada inspector window .
style
String
tag
Edit text
Display
0.
pushbotton
0
btn0
pushbotton
1
btn1
pushbotton
.
.
.
Pushbotton
2
.
.
.
9
btn2
.
.
.
btn9
pushbotton
+
tambah
Pushbutton
-
kurang
Pushbutton
*
kali
Pushbutton
/
bagi
Pushbutton
.
koma
Pushbutton
c
clear
Pushbutton
=
samadengan
                                                                                                                                                                                                                                 
5. save window dengan nama kalkulator.fig
6. akan muncul window m-file secara otomatis, disinilah akan dimasukkan fungsi yang akan membuat program bekerja
7. klik icon show function pada toolbar, pilih btn0_Callback. Masukkan fungsi berikut:
text=get(handles.display,'string');
if(strcmp(text,'0.')==1)
    set(handles.display,'string','0');
else
    text=strcat(text,'0');
    set(handles.display,'string',text);
end

8. Langkah selanjutnya sama seperti no 7, pilih btn1_Callback , masukkan fungsi seperti pada langkah no 7, hanya pada baris ke-3 ,setelah ‘string’, ganti ‘0’ dengan ‘1’ dan pada baris ke-5 setelah text, ganti ‘0’ dengan ‘1’. dst sampai btn9_callback. *perhatikan bagian yang perlu diubah*
9.  fungsi untuk tambah_Callbak
text=get(handles.display,'string');
if(strcmp(text,'0.')==1)
    set(handles.display,'string','0+');
else
    text=strcat(text,'+');
    set(handles.display,'string',text);
end

10. fungsi untuk kurang_Callback

text=get(handles.display,'string');
if(strcmp(text,'0.')==1)
    set(handles.display,'string','-');
else
    text=strcat(text,'-');
    set(handles.display,'string',text);
end

11. fungsi untuk kali_Callback
text=get(handles.display,'string');
if(strcmp(text,'0.')==1)
    set(handles.display,'string','*');
else
    text=strcat(text,'*');
    set(handles.display,'string',text);
end

12. fungsi untuk bagi_Callback
text=get(handles.display,'string');
if(strcmp(text,'0.')==1)
    set(handles.display,'string','0/');
else
    text=strcat(text,'/');
    set(handles.display,'string',text);
end

13. fungsi untuk koma_Callback
text=get(handles.display,'string');
if(strcmp(text,'0.')==1)
    set(handles.display,'string','0.');
else
    text=strcat(text,'.');
    set(handles.display,'string',text);
end

14. fungsi untuk samadengan_Callback
text=get(handles.display,'string');
hasil=eval(text);
set(handles.display,'string',hasil);

15. fungsi untuk clear_Callback
set(handles.display,'string','0.');

16. untuk fungsi display_Callback tidak ada yang perlu ditambahkan

Setelah itu ,program siap dijalankan dengan cara mengklik icon run pada toolbar.




Dan program kalkulator sederhana pun siap dijalankan dengan memasukkan angka-angka yang akan dioperasikan. Demikian dari saya, mohon koreksi apabila ada yang salah dan kurang jelas. Bisa poskan di kolom komentar ya. Terima kasih :D






Wednesday, December 10, 2014

this Feeling nya Vincent Steele



Tiap liat tayangan iklan yang soundtracknya lagu ini, bikin penasaran siapa sih penyanyinya dan apa judul lagu yang dinyanyikan ...karena lagunya bikin semangat up semacam menularkan energi positif gitu. heheh
 dan suka deh liat iklannya. #tapi bukan suka dengan produknya ya# sayangnya setiap iklan produk ini tuh iklannya selalu menarik.

setelah search di om google akhirnya menemukan juga jawabannya.

Inilah lirik lagunya

Vincent Steele, Michael Woodenbridge – This Feelin
(verse 1)
If you take a little time
You can walk a tight broke
While the earth seized the day
You can change a new to grow
And every single time
You feel you’re fall behind
Just take a deep breath
Let it all an why
Oooh ooh ohh oh oh..
(reff)
It doesn’t matter where I’ve been
It doesn’t matter how I got this feelin’ (This feelin’!)
I got this feelin’!
And I’ll be alright!
Never know where to go
It doesn’t matter cause I got this feelin’ (This feelin’!)
I got this feelin’!
And I’ll be alright!
(verse 2)
If you open up your mind
Take a time and re-arrange
Such a world we just shy
Take a chance through these pains
And every single time
You feel you’re fall behind
Just take a deep breath
Let it all an why
Let it all an why
(reff)
It doesn’t matter where I’ve been
It doesn’t matter how I got this feelin’ (This feelin’!)
I got this feelin’!
And I’ll be alright!
Never know where to go
It doesn’t matter cause I got this feelin’ (This feelin’!)
I got this feelin’!
And I’ll be alright!

buat yang mau lagunya monggo Download disini

Sunday, November 30, 2014

RPP Matematika SMA kelas X Bab Eksponen Kurikulum 2013

h.nur.math@gmail.com sedikit tentang Kurikulum 2013 Kurikulum 2013 mengacu pada pendekatan scientific atau 5M yaitu: Mengobservasi(mengamati), Questioning (Menanya), Menalar(mengolah), mencobakan(menyajikan), dan membentuk jejaring(menarik kesimpulan) Kompetensi Inti (KI) dibagi 4: 1. KI 1: Spiritual 2. KI II: Sosial 3. KI III : Pengetahuan 4. KI IV : Keterampilan RPP RPP digunakan sebagai pedoman guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium, dan/atau lapangan. Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 Pasal 20 dinyatakan bahwa ”Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar”. Komponen RPP terdiri dari: 1.Identitas Mata Pelajaran, terdiri dari: (a) Satuan pendidikan; (b) Kelas; (c) Semester; (d) Program studi; (e) Mata pela¬jaran atau tema pelajaran dan (f) Jumlah pertemuan 2.Tujuan Pembelajaran menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar. Tujuan pembelajaran dirumuskan berdasarkan KI, KD, dan indikator yang telah ditulis dalam silabus dan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diukur atau diamati 3.Kompetensi Dasar, adalah sejumlah kemampuan yang harus dikuasai peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan penyusunan indikator kompetensi dalam suatu pelajaran. 4.Indikator Pencapaian Kompetensi,adalah perilaku yang dapat diukur dan/atau diobservasi untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran. Indikator pencapaian kompetensi dirumuskan dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur 5.Materi ajar, materi pembelajaran adalah materi yang digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran dan dikembangkan dengan mengacu pada materi pembelajaran dalam silabus. Memuat fakta, konsep, prinsip, dan pro¬sedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi. 6.Metode Pembelajaran, metode dapat diartikan benar-benar sebagai metode, tetapi dapat pula diartikan sebagai model atau pendekatan pembelajaran, bergantung pada karakteristik pendekatan dan/atau strategi yang dipilih, misalnya metode tanya-jawab, diskusi, eksperimen, dan pendekatan beberapa model pembelajaran seperti pendekatan model CTL, dan pembelajaran kooperatif. Digunakan oleh guru untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai kompetensi dasar atau seperangkat indikator yang telah ditetapkan. Pemilihan metode pembelajaran disesuaikan dengan situasi dan kondisi peserta didik, serta karakteristik dari setiap indikator dan kompetensi yang hendak dicapai pada setiap mata pelajaran. 7.Sumber Belajar, sumber belajar dalam RPP ditentukan dengan mengacu pada sumber belajar yang terdapat dalam kompetensi inti dan kompetensi dasar, serta materi ajar, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi dengan mempertimbangkan: (a) Sumber belajar adalah rujukan, objek, dan/atau bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran; (b) Sumber belajar dapat berupa media cetak, elektronik, narasumber, lingkungan fisik, alam, sosial, dan budaya: (c) Penentuan sumber belajar didasarkan pada KI dan KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi; dan (d) Sumber belajar dipilih yang mutakhir dan menarik. 9.Kegiatan Pembelajaran, (a) Pendahuluan: Pendahuluan merupakan kegiatan awal dalam suatu pertemuan pembelajaran yang ditujukan untuk membangkitkan motivasi dan memfokuskan perhatian peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. (b) Inti: Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai KD. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Kegiatan ini dilakukan secara sistematis dan sistemik melalui proses 5M yaitu Mengamati,Menanya,menalar,mencobakan dan menginformasikan(menyimpulkan) (c) Penutup: Penutup merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengakhiri aktivitas pembelajaran yang dapat dilakukan dalam bentuk rangkuman atau simpulan, penilaian dan refleksi, umpan balik, dan tindaklanjut. 10.Penilaian Hasil Belajar, prosedur dan instrumen penilaian proses dan hasil belajar disesuaikan dengan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada Standar Penilaian.

Saturday, November 29, 2014

Memanfaatkan Matlab untuk Membuat Program Penentuan Jurusan di SMA

Saya mau berbagi sedikit tentang pemanfaatan Matlab untuk membuat program penentuan jurusan di SMA. Mungkin artikel ini akan membantu untuk para guru atau mahasiswa pendidikan calon guru yang nantinya akan berkecimpung di dunia pendidikan ,khususnya bila menjadi wakasek urusan kesiswaan.hehe Mohon maaf bila artikelnya kurang lengkap atau kalau ada yang kurang dimengerti bisa poskan komentarnya yaa.. :D

KKL @ P4TK Matematika Yogyakarta

KKL ke P4TK Matematika Yogyakarta


Ini adalah cerita KKL bersama  Matematika UNLA angkatan 2012 ke Yogyakarta dengan acara inti pembelajaran di p4tk matematika, Jl. Kaliurang, Yogyakarta , dimana acara ini merupakan bimbingan teknis guru Matematika satu2nya di Indonesia yang ada di Yogya dan berada dibawah Departemen Kementrian Pendidikan  dan Kebudayaan .



Bersama 8 teman lain dikelas sore yaitu Nenden, Reni, Deni,Teh Yani, Gilang, Sandy,Tera ,Dewi dan 18  anak regular pagi lainnya.juga para dosen yaitu Bu Puji,Bu Elly, Pak Irmawan, Pak Iwan dan bapak Dekan Pak Mumun syaban. Perjalanan dimulai malam minggu tanggal 15 November 2014 pukul 23.20 berangkat dari kampus bersama 2 rombongan bus PGSD dari kampus Unla.

Diperjalanan saya sempat 'jetlag' darat karena cuaca yang dingin plus AC bus yang menambah kedinginan ,sampe akhirnya berenti di rest area tasik dan disitu dikeluarkanlah semua unek2 yang diperut. Hehe. Untung Nenden siap siaga dengan obat2nya dan saya dikasih obat anti mabok alias a*t*mo yang cukup manjur.Alhamdulilah sampe ke yogya aman selamat tanpa kekurangan suatu apapun, . Jam 5 subuh bus berhenti di SPBU daerah Cilacap untuk Sholat subuh. Lanjut lagi perjalanan ke candisari kebumen untuk makan pagi tiba sekitar jam 8 pagi disana makan model parasmanan. Ganti baju dulu,bersih2 dan lanjut ke candi Borobudur yang memakan waktu hampir 3 jam sehingga tiba disana sekitar pukul 12 siang. Untuk ke 2 kalinya saya ke Candi ini setelah sebelumnya kesini waktu SMP kelas 2. Kemegahan candi ini menjadi daya tarik tersendiri dan pemandangan yang indah dengan gunung merapi dibelakangnya selalu terekam jelas di otak saya, seperti biasa disana foto2 narsis bersama rombongan 'geng ceker', nama ini diberi oleh Deni karena saat akan cavetubing di goa pindul kelompok kita nyeker alias ga pake sandal.HAHA


Geng Ceker Minus Gilang dan Anggraeni

Oia Edisi Cavetubung akan diceritakan kemudian ,makanya baca terus yaa

Akhirnya kita foto-foto narsis aja di Candi dengan fotografer yang selalu standby inisiatif buat moto-in kita yaitu Gilang. Sempet dapet tour guide gratis juga yaitu Bapak Sungging,yang menceritakan tentang sejarah dan makna dari relief-relief yang terukir dicandi. Disana pun ada aturannya untuk menaiki candi yaitu kita harus berjalan mengitari candi dari kiri  lanjut ke kanan dan baru bisa menaiki tangga, jika tidak akan ada polisi candi yang siap menegur. Atau meniupkan peluit jika ada yang memanjat atau duduk2 di stupa. 
Cuaca tidak terlalu panas tapi tetap saja berkeringat karena suhu nya cukup tinggi beda dengan dibandung membuat kita kehausan hingga akhirnya membeli es kelapa muda di pedagang2 yang ada dikawasan candi ini. Setelah itu Sholat duhur dan lanjut perjalanan ke Rumah makan orang utan untuk makan siang ,tiba sekitar jam 3  sore , dan makan siang disana. Jadwal untuk ke pantai parangtritis pun harus di skip karena sudah terlalu sore dan akhirnya lanjut ke hotel Gowongan Inn untuk istirahat.

Setibanya dihotel langsung mandi,solat dan jalan ke malioboro untuk makan malam dan belanja baju, karena hujan kita pun meminjam payung di hotel. Dan kita berangkat ke tugu nol kilometer dan beruntung disana sedang ada pameran patung gajah yang sangat besar tapi Cuma 2 sih ,pameran ini rencananya 1 bulan dan kalo ga salah saya baca diinternet ,ini diadakan sampai akhir november. Beruntung kesini saat pameran masih ada,tapi karena cuaca yg hujan  jadi kondisinya cukup sepi,tak seramai malam-malam biasa di malioboro. Setelah puas foto2 kita balik lagi cari makan dan tidak jauh dari situ dapet tempat makan di pinggir jalan,saya makan nasi pecel + air the manis harganya 10.000,- menurut saya sih cukup mahal dibanding harga pasaran makan seperti ini di yogya.tapi gak apalah..yang penting bisa mengisi perut agar tidak kelaparan. haha 
Setelah itu kita rame2 hunting baju untuk oleh –oleh ke rumah . saya beli daster untuk mamah, kemeja batik untuk bapak, baju+jam tangan buat saya, baju buat keponkaan2 saya yaitu ilham,hellen dan vio.akhirnya setelah puas belanjan kita kembali ke hotel sekitar jam 10 malem.



17 Nopember 2014
Acara Hari ke-2 yaitu cavetubing di goa pindul,perjalanan sekitar 2,5 jam dari hotel.letak goa disekitar gunung kidul. cavetubing yaitu kegiatan menuyusri goa dengan menggunakan ban. Sebelumnya kita wajib pake pelampung ,untuk safety. Meskipun aliran sungai di goa ini tenang dan kedalaman nya 5-12 meter . kita menyusuri sungai sepanjang 350 m ini selama 45 menit , teknisnya setiap orang duduk dibannya masing2 dan memegang tali ban yang ada didepannya begitu seterusnya sehingga maju berantai2. Seru sihhhhHHHHHHHH
sambil di pandu aa tour guidenya ,eh Mas Tour Guide.


Acara selanjutnya pergi ke pantai Baron yang letaknya tak jauh dari goa pindul. Ini sebagai kompensasi karena kita gak jadi ke parangtritis.
Pantai lumayan bagus tapi sayang banyak sampah dan bau ikan cukup menyengat. Pemandangan yang bagus yaitu di sebelah kanan pantai utama ada baron spring, dimana kita bisa berenang tanpa pelampung disini karena cukup dangkal. Baguss banget, tadinya aku pengen berenang tapi  baju ganti ada di bus,males balik lagi jadi kita foto2 aja, bersama para dosen juga.


18 Nopember 2014
pagi- pagi breakfast di hotel dan langsung checkout dari hotel menuju p4tk.


 Ternyata di p4tk ini sangat menyenangkan dengan tutor2 yg cerdas hingga membuat proses belajar ini tidak bosan dan waktupun terasa cepat berlalu.
Disini materinya adalah alat peraga di SMA, olimpiade SD,eksplorasi dan sebaginya…saat diberikan soal olimpiade SD , INGAT soal SD ! saya nyoba maju kedepan untuk mengerjakan tapi sayangnya jawabannya belum sempurna,karena ternyata masih bnyak jawabanyya. Aduh aib* Karena kurang konsentrasi,HeHe ngeles@. hingga dibantu sama tmn sekelas untuk menyelesaikan jawaban ini. Hihihi makasih manceman :D Tutor membantu menjelaskan dan menggaris bawahi bahwa mengerjakan Matematika itu HARUS SISTEMATIS. Hehe. Maklum pak saya buru2 ngerjainnya. tapi makasih masukannyaa..
Hingga berahirlah acara di p4tk.

Oia acara makan malem terahir dicandi sari dimana ada hiburan life music. Disana para dosen menyanyi hingga bu Elly dan pak Irmawan pun naik ke panggung untuk nyanyi diikuti mahasiswa mtk kelas pagi yang naik untuk berjoged ,kelas sore pun gak mau kalah ikutan jogged ke panggung, Kita semua bela2in jogeddd. Hehe 



Well selesai sudah rangkaian acara KKL di yogya ,, hihi
. semoga menghibur dan menginspirasi.... 

SALAM  
:D :d

Tuesday, July 1, 2014

contoh LKS Matematika kelas X Bab Logaritma

hallo, disiang bolong bulan Ramadhan ini, yang mataharinya terik bangeeet,,tapi harus tetep kuat puasanya sampai ntar adzan maghrib.InshaAllah. hee saya mau sedikit share ilmu tentang contoh LKS Matematika untuk kelas X Bab Logaritma yang sudah saya buat, cekidot ..

Thursday, June 26, 2014

Power point sebagai alat bahan ajar di sekolah

well, melalui tulisan ini saya sebagai mahasiswa semester IV jurusan Pendidikan Matematika di Universitas Langlangbuana. ingin sedikit share ilmu tentang pembuatan PowerPoint sebagai alat atau media penyampaian bahan ajar di sekolah.

syarat utama untuk membuat PowerPoint yang menarik sebagai bahan ajar adalah sebagai berikut:

  • interaktif 
  • maksud tersampaikan
  • tidak banyak kata-kata
  • adanya animasi(gambar, grafik,dll) yang berkaitan dengan materi
  • peta konsep disisipkan di awal slide agar memudahkan pembaca mencari subpokok bahasan

saya coba lampirkan contoh powerpoint matematika tentang bab relasi dan fungsi yang sudah saya buat. meskipun banyak kekurangannya, tapi mudah2an bisa membantu pembaca untuk dijadikan referensi.